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第三方机构易观公布的《2016中国知识付费行业发展白皮书》显示，学数学用户对于“内容”和“知识”的付费意愿和消费观正在发生转变，学数学从不愿付费变得对于显著高质量、服务更好的类似产品愿意付费;用户信息获取的方式也在发生变化，从漫无目的地接收信息变为主动获取知识，信息的选择行为更为成熟，从而推动了知识付费行业的爆发。但过去审批和发行节奏，高考IPO成功上市难度太大，很多公司不得不委屈求全，先去新三板试试水，以期转板。

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(责任编辑：怀柔区)